Proglist egy 4 éves gyermeket
Képes a nem túl részletes alakok egymástó való megkülönböztetésére.
Gyermekünk fejlődése során számos kérdés vetődhet fel bennünk, ezekre szeretnénk szakértő választ adni cikksorozatunkban. Egy felnőtt ellenőrzésével végig tud csinálni egy egyszerűbb tevékenységet pl.
Egy-egy jelenséget csak néhány kiemelkedő részletének segítségével ragad meg. Proglist egy 4 éves gyermeket tárgyakat inkább cselekvések útján igyekszik felfedezni, mintsem módszeresen letapogatni. Felismeri és megnevezi a környezet jellegzetes hangjait harangzúgás, autók zaja.
Még csak saját pillanatnyi szemszögéből képes érzékelni a jelenségeket. A három év körüli gyerekek a kezükbe adott tárgyakat egy-egy kiemelkedő részlet alapján azonosítják, ami általános jelenség, és a tapintásra éppúgy igaz, mint a látásra vagy ízlelésre. A világ jelenségeit, tárgyait inkább csak egy-egy kiemelkedő tulajdonságuk szerint csoportosítják, így a világot nem folytonosságában érzékelik, hanem kicsit szakadozottan, hézagosan.
Például ha a három év körüli gyermek kezébe adunk egy tárgyat, akkor azt inkább ütögeti, játszik vele, nyomogatja, rázza, megpróbálja a cselekvések által kitalálni, mi van a kezében — még nem képes módszeresen megvizsgálni.
A figyelmét is csak rövid időre tudja összpontosítani egy tárgyra, könnyen elterelődik róla.
Nőnapi üzenet EGY 4 ÉVES NŐNEK
A hallásban mindez még lassabban történik: egy-egy zajt ismer fel, hall ki az általános zajkulisszából. Idővel képes lesz kezdeti különbségeket tenni a tárgyak tulajdonságai között — de ezeket a gondolkodás és a nyelv még nem képes mindig megragadni, kifejezni pl.
- Sok szülő akkor döbben rá, hogy gyereke nem babusgatni való totyogó többé, amikor a helyére illeszti a negyedik gyertyát a szülinapi tortán.
- 4 évesen a gyermekünk
- A baba fejlődése -
- A baba fejlődése -
- Gyermekeink fejlődése - éves gyerek | Csaláprokontra.hu
- Hogyan lehet megszabadulni a pinworms- től egy gyermekben
- Koragyermekkor portál - 3–4 év
Úgy segíthetjük gyermekünk fejlődését, ha a sokfajta érzékelési csatornát látás, hallás, tapintás, ízlelés, szaglás, hőérzékelés aktív működésre késztetjük. Erre valójában teljesen megfelelnek mindennapi tevékenységeink, mivel a gyermekek ebben az időszakban már nemcsak megnevezni képesek a tárgyakat, hanem rendszerezik is azokat. Például jó szolgálatot tesznek a bevásárlások, mivel a korosztály legfőbb tevékenysége a válogatás, szortírozás.
A piacról hazajőve bátran segítségül hívhatjuk a kicsit, hogy szedje ki az almákat a kosárból, aztán a banánt, stb. Ezzel rögtön a szókincset is rendszerezzük. Ezt proglist egy 4 éves gyermeket jó játék, hogy illatról ismertetjük fel ezeket az élelmiszereket úgy, hogy letakarjuk a szemét, és megkérjük, szagolja meg az egyes odanyújtott tárgyakat.
Amennyiben nem tudja megnevezni, akkor a kupacba visszatesszük a tárgyat, és a kicsi a szemét kinyitva megmutatja a kupacban, mit szagolt.
A feldolgozandó tárgyak azonban jócskán térjenk el egymástól, mivel a gyermekek az apró részleteket nem ismerik fel.
A leírt játékokat a mindennapi életben nap mint nap használt tárgyakkal kell végeznünk, amelyekkel találkozott már a gyermek. Érdemes a tárgyaknak egy-egy jellemző tulajdonságát is kiemelni és megnevezni puha baba, kemény kocka stb.
A baba fejlődése hónapról hónapra
A legelemibb tapasztalás a saját test észlelése. Jó játék, ha a saját arcunkat egy kendővel eltakarjuk, és a kicsit arra kérjük, mutassa meg az orrunkat, szánkat, füleinket a kendőn át, majd ugyanezt fordítva is lehet: a kicsit takarjuk le egy takaróval, és miközben felsoroljuk, mutogatjuk testrészeit, jó kis csiklandozó játék alakulhat ki belőle.
Vannak olyan gyermekek, akik nehezen tudnak összpontosítani egy tárgyra. Ilyenkor segítsünk a gyermeknek egy-egy tárgyra odafigyelni, akár ölbe véve is. Főleg a tapintásra helyezzük a hangsúlyt, mert megfoghatóvá teszi az észlelést.
Például az egymástól nagyon különböző játéktárgyakat kisautó, baba, kocka, labda tegyük be egy zsákba, majd kérjük a gyermektől, hogy a labdát vegye ki, vagy túrjon bele, és ne vegye ki a kezét, de mondja meg, melyik tárgy akadt a kezébe.
Ezt a feladatot akár napról napra is lehet nehezíteni, más, egymáshoz egyre hasonlóbb tárgyak bevonásával.
- A 4 éves baba fejlődése és jellemzői | prokontra.hu / A baba fejlődése | prokontra.hu
- Gyógyszer a paraziták és férgek ellen
- A baba fejlődése - év - Szülők Lapja
Vagy egy kosárnyi morzsolt kukoricába, napraforgómagba, vadgesztenyébe rejtsünk el apró tárgyakat, egyet húzzunk ki, majd biztassuk a gyermeket, tegye ő is ezt. Ugyanezt a hallással is megvalósíthatjuk, ha néhány egyszerű hangszert vásárolunk vagy készítünk pl.
Ezzel nemcsak az egyes érzékszervi csatornák működése, hanem azok együttműködése is gyakorolható.
